昆山市锦溪中学2014—2015学年第二学期教科研工作总结
昆山市锦溪中学2014—2015学年第二学期教科研工作总结
教科处 2015.6
本学期，我校教育科研工作立足当前课程改革的新要求和新学期学校的工作目标，继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务、为教育改革实践服务、为繁荣教育科研事业服务的宗旨，以“科研兴教”、“科研兴师”、“科研兴校”为指导思想，充分发挥教科研是“教育的第一生产力”和“先进生产力”的功能，服务学生、服务教学、服务管理。在“以人为本，传承文明，以研导行，开拓创新”理念引导下，全面优化学校科研环境，进一步规范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进一步促进教师的专业化发展。现将这一学期的工作总结如下：
一、 加强理论学习和实践研究，提高教师的科研能力
我校以校本教研促进教师教育教学能力的提升，推动全体教师学习理论，在更新教育教学理念的同时，学习先进的实践经验，全面提升自己教书育人的能力。
1、加强理论学习：期初组织全体教研组长进行了工作培训，通过对学校教科工作计划的学习，布置好本组的教科研工作目标、任务和相关内容安排。通过这些学习和培训，比较有效地提高了学校教科骨干群的战斗力。要求广大教师认真执行学习制度，以教师自学、集体交流为主要形式，提倡自我反思，自我提高。同时，采用“主题学习”方式，为教师提供学习主题及学习材料，在教师自学的基础上，开展教研组交流研讨。通过这些系统的教育教学理论知识的学习，逐步增强了学校教师的科研意识，提升了教师的科研水平，为深入进行教育科学研究奠定了坚实的基础。
2、拓展学习空间：继续采用“请进来，走出去”的办法，为教师提供学习的平台。一方面，邀请名师来我校指导教育教学工作：我们以“名师进校园活动” 为契机，先后邀请了全国模范教师、苏州教育十大人物、全国著名班主任、昆山著名语文教师于洁来我校作了《班级变形记》的讲座；昆山市教研室语文教研员宋静娴老师、音乐教研员程平老师来我校指导语文教学和艺术教学工作。另一方面，积极组织教师积极参加教育局举行的各级各类教育科研专题讲座、名师展示课、教学观摩课、“一师一优课”、百节评优课、校级交流、置换式轮岗交流等活动，本学期我校还专门组织教师前往苏州市吴中区胥口中心小学参观学习该校校园社团活动建设的成果和经验。通过这些活动，我校教师受益匪浅，不仅开阔了眼界、拓展了思路，也激发了广大教师的求知欲和上进心，提高了教学科研能力。
二、积极开展各类教科研活动，激发广大教师参与教科研的兴趣
1、开展课题研究：今年是苏州市“十二五”立项科研课题的结题之年，我校围绕“十二五”课题《利用旅游资源建设特色校园文化》主要开展了以下三方面的课题工作：首先，积极制定课题计划、完成各项课题活动，本学期开展的课题活动主要有“我的教育故事征文”活动、课题论文比赛、课题实验课比赛等；其次，撰写课题结题报告，收集各类课题开展的过程性资料，为结题做准备；第三，举行“锦溪、张浦、石浦”三校联合结题活动，5月22日下午，苏州市教育科学“十二五”规划课题“锦溪、张浦、石浦”联合结题活动在我校举行。昆山市教育局教科室郭仁兴主任，锦溪、张浦、石浦三所学校的校长，路南片六所学校的教科主任参加了本次结题活动。路南片教科片长、淀山湖中学教科主任顾留元老师主持。郭主任认为，三所学校的校长都很重视课题研究工作，并充分肯定了三所学校在研究中所取得的成绩，同时也提出了宝贵意见。活动结束后，与会人员还在锦溪中学陈祥龙校长的带领下，参观了锦溪中学的“十二五”课题成果——锦溪中学“校史馆”和“槃亭辞廊”等，大家一致认为，锦溪中学的“十二五”课题成果卓有成效，希望锦溪中学继续挖掘本土资源，让“十二五”课题的成果更加丰富精彩和具有推广价值。
2、积极开展个人课题研究：根据市教科室的评审结果，我校有四位教师的个人课题获得通过，为了规范课题研究、加强课题管理，本学期主要对四位教师的课题实验课以及中期成果进行了检查，四位教师的课题研究开展得较为规范，都取得了一定的阶段性成果，但也存在一定的不足，例如理论不够深入，与实践脱节等，希望他们在接下来的课题研究中能够充分意识到这些不足，争取有新的突破。
三、发挥科室职能，增强服务意识
1、提供教师论文发表的有效平台：学校教科室不断增强服务意识，认真修改和组稿，积极向各级刊物推荐教师的优秀教育教学论文，为我校教师提供发表文章的舞台。
2、加强对学校教育的宣传工作：学校教科室还认真做好学校教科研方面的宣传报道工作，让学生家长与社会各界及时了解我校的办学情况和取得的教育成果，教科处主编的《锦中教育》获得昆山市一等奖。
3、组织评选活动：根据上级教育部门的有关文件精神，认真组织相关教师参加论文、案例、教学设计等方面的评比活动，在挑选的基础上指导教师进行修改，及时推荐上送，提高了教师论文的获奖率。本学期主要组织教师参加了苏州市教育学会组织的教案和教学论文评比活动、江苏省优秀教育管理论文评比活动、江苏省“行知杯”“蓝天杯”“师陶杯”“教海探航”等论文比赛活动。
据统计， 2015年上半年我校教师论文教案获苏州市级奖项共3篇；论文发表省级以上9篇。昆山市级教师基本功竞赛获奖2项，开设市级以上公开课8节。教师获得江苏省级荣誉9项。
本学期学校教科工作方面取得了一定的成绩，这是对全体教师共同努力的回报，也是对我们工作的肯定和鼓励。教育科研本身就是需要沉潜和刻苦的工作，因此新学期中，我们将一如既往，再接再厉，努力开创学校教育科研工作的新局面。
