德育处工作制度
全面贯彻落实实施《德育纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强和改进德育工作。要对学生进行立志、成才、做人的教育，注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。德育要有时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性，要增强德育的针对性和实效性。学校的各项工作，有机对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育处工作制度：
1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长为德育领导小组组长，分管校长具体负责，德育处具体实施，发挥团委会、学生会和班主任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。
2、认真实施《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》等精神，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。
3 、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设。建立德育工作例会制度。建立班主任工作例会和班主任培训制度。建立家访制度，每学年班主任家访班级人数的百分之三十以上次。指导班主任使用德育联系手册和素质报告单。
4 、搞好共青团工作，发挥共青团的德育功能，开展丰富多彩的活动。发挥学校学生社团组织的功能，提高学生的创新能力，开展形式多样的教育活动。有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，培养学生自主管理、自我教育的能力。
5、 定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。建好学生健康卡，定期体检，组织举行安全防范演习。
6、建立社会实践活动制度、义务劳动制度、社会服务制度，培养学生的劳动观念、服务意识。
7、做好德育先进工作者、优秀班主任、三好学生、优秀班干部、优秀团员的评选工作。
8、建立家庭教育委员，发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才的作用，每学期至少召开一次各年级家长会，辅导家长，搞好家庭教育。
9、注重校园文化建设，有校纪、校规、校训、班风标志，在学校和实验室张贴名人名言图像。世界、中国地图、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、广播室、宣传栏，班有报栏、学习栏、图书角等，按规定张贴国旗图案和名人名言条幅，学校保证德育经费的到位。
10、建立健全对学生品德操行进行量化考评制度，坚持实行学生自评、小组互评、教师综合考评、家长社会评价相结合的评价程序，对影响较大的违纪学生给予处分，对有转变的处分学生要限期取消处分。建立做好后进生帮助教育转化工作的制度。
11、建立邀请法制副校长、校外辅导员、老干部等来校报告制度。
12、德育处、班主任工作计划、总结上交制度。
