2014-2015学年度学校工作总结
根据本年度市局和镇党委、政府的工作精神和意见，我校秉承“面向全体学生，全面实施素质教育，建设充满人文气息的文化校园，促进学生全面发展”的办学理念，以德育工作为重心，以教科研为先导，以课程改革为契机，以校园文化建设为抓手，立足课堂教学，精细学校管理，不断强化质量和创新意识，全体教职工团结协作，锐意进取，教学质量和各方面工作不断得到提升，现简要回顾如下：
一、学校管理方面。
1、坚持依法治校，实行校务公开，积极推进学校民主政治建设。对评优评先、晋职晋级、年度考核等实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。严格执行收费政策，提倡节约，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理。我校在2014年12月成功创建“苏州市节水型学校”和“昆山市文明食堂”的基础上，2015年1月成功通过“江苏省二星级档案室”的验收，3月又成功创建了“昆山市全民健康生活方式健康食堂”。同时，因为我校的安全稳定工作成效突出，得到了昆山市教育局领导的肯定，被推荐为“苏州市依法治校示范校”。
2、坚持制度管理。学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为全体行政的共同目标和共同的考核依据。从校级领导、中层、年级组、教研组、备课组和班级多层面分别加强领导，做到了自主合作创造性地开展好工作，各职能部门分工明确，各司其职，分工不分家，形成合力。
3、坚持人性化管理。学校坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人。充分挖掘教师潜能，鼓励教师参加各类业务竞赛，开展了一系列校园文化活动。
4、坚持精细化管理。做到责任具体化、明确化，要求人人会管理，处处有管理，事事见管理。强化检查监督机制，做到不拖拉，不推诿，责任到人，各负其责。
5、坚持规范化管理。加强师德师风建设，全面提升教师形象。结合学校工作实际，组织班子成员认真学习领会党的路线、方针、政策，全面领会精神实质和内涵，深入贯彻党的十八大会议精神，开展好党的群众路线专题教育活动，丰富党员学习的内容和形式，注重理论联系实际。积极组织开展“年度党员关爱基金” 集中募捐等关爱帮扶先锋行动。坚持周三教师政治学习，提高教师依法执教的自觉性。通过学生、家长满意度测评加强教师职业道德的考查力度，整顿师德方面突出的问题，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为。引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，一支具备爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。
二、学校德育工作方面
1、抓常规，促养成。学校积极宣传，严格管理，坚持周一升旗仪式和国旗下讲话。学生统一穿着校服，佩戴胸卡，落实好《锦溪中学一日常规》，对早（午）自修纪律、班级卫生、两操、黑板报等方面开展评比。抓住主阵地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活细节育人。实行校园轮值制度，净化、绿化、美化了校园环境。目前各班学生做到“三操”整齐划一，升旗仪式进退场有序，遵守餐桌文明，穿着朴素得体，举止文明礼貌，班级文化环境优美温馨，良好的学习习惯和班风也已逐步养成。
2、加强班主任和学生干部队伍建设，完善德育管理体系。健全班主任工作档案，修改了班主任考核机制，加强班主任队伍的培训和学习。加强家校、社区的联系，形成教育合力，共同发挥德育效应。定期召开家长会，坚持周末家访制度。细化班级管理，加强对后进生的监督和管理。加强学生干部队伍建设，加强对学生干部和团员培训，提高学生自我管理能力和发挥其模范辐射作用。
3、开展好各项活动，优化学校德育氛围。通过学校网站、广播、宣传橱窗、黑板报、班会等途径，推行“主题教育月”活动，组织学生参加各类演讲、作文、书法美术、小报制作等竞赛，组织好社会实践活动，对学生进行纪律、法制、心理健康、爱国主义、安全等教育。
三、学校教学工作方面
1、抓好教学常规，加强教学流程的精细化管理。围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处定期进行备课、听课、作业等教学常规工作的检查，及时反馈信息进行整改，并将检查、考核结果量化，作为奖励性绩效工资的考核依据。学校重视对教学质量的监测，及时召开教师、学生质量分析会和家长会，提出针对性改进措施和要求。
2、追求课堂教学有效性。坚持“四个有效”，即“实施有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进行有效辅导”。通过“常态课”提高课堂效率，通过“优质课”提升教学质量。推行行政推门听课制度，要求45周岁以下教师每学期开设公开课1节，教研组长、学校中层及以上行政人员，每学期听课40节以上，普通教师听课不少于15节。
3、抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训。丰富各种形式的校本培训，拓展校本培训的渠道，本年度参加各级各类观摩、培训学习的教师人数占专任教师的三分之二以上，为教师接受新的教育理念创设平台以丰富教师的专业知识和教学水平。一方面我们邀请名师来我校指导教育教学工作，2014年8月份我校邀请了江苏省如皋市教育局教研室副主任袁玥老师以及如皋市各个学校选拔出来的5位优秀教师来为老师们进行“如何建设高效课堂”的校本培训。本学期我们以“名师进校园活动” 为契机，先后邀请了全国模范教师于洁老师来我校作了《班级变形记》的讲座；昆山市教研室语文教研员宋静娴老师、音乐教研员程平老师来我校指导语文教学和艺术教学工作。另一方面，积极组织教师积极参加教育局举行的各级各类教育科研专题讲座、名师展示课、教学观摩课、“一师一优课”、百节评优课、与周庄中学置换式轮岗交流等活动，本学期我校还专门组织骨干教师前往苏州市吴中区胥口中心小学参观学习该校校园社团活动建设的成果和经验，并计划在下一年组织一些社团活动，丰富师生员工的校园文化生活。通过这些培训活动，我校教师受益匪浅，不仅开阔了眼界、拓展了思路，也激发了广大教师的求知欲和上进心，提高了教学业务能力。
4、我校积极相应市局和镇党委的号召，支持、开展好支教和轮岗交流工作，第二批7名骨干教师继续赴锦溪中心校支教，支教的教师在对方学校肯吃苦，带头干，业务精，成绩好，得到锦溪中小校领导、教师和学生的欢迎，也得到了镇党委的一致肯定。同时，我校认真落实《昆山市义务教育学校教师轮岗交流方案》精神，本年度，在教师自愿报名的基础上，继续选派了3名教师到周庄中学实行轮岗，开展“置换式”交流。他们积极参加所在学校的教育教学活动，争取做到相互学习，取长补短。
5、学校重视骨干教师队伍建设。以培养“骨干”为抓手，大力培养骨干教师，扎扎实实加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比，骨干教师队伍力量进一步加大。我校的数学、英语组团结协作，近年来教学成绩进步较大，平均分、优秀率和及格率等指标多次进入全市前十名，先后被评为“11年昆山市先进青蓝文明岗”、“13年昆山市先进青蓝文明岗”和“14年昆山市优秀教师团体”；校英语组还被评为“2015年苏州市优秀教工小家”。本年度新增“教学能手”2人，有4名教师被评为“星级教师”，其中一名为三星级教师。
6. 学校面向中考，夯实基础，开展好培优补差工作。对优秀学生进行培优，提高他们学习的有效性，分层教学、科学指导，抓好各层次学生的辅导以提高优秀率，减少低分率。2015年中考，我校进入全昆山市前2000名的同学有18名，圆满完成市教育局下达的昆中震川分配指标（16名），连续第7年完成中考分配指标。我校最高分679分，被昆山中学重点班录取；另有8名同学被昆山中学录取，8名同学被震川高级中学录取，共有17名同学进入四星级重点高中。中考平均总分名列全昆山市28所学校的第14名，创近十多年来锦溪中学中考的最好成绩；2015年学校综合考评获得“优秀进步奖”。
四、强化安全工作，确保良好教学秩序。
学校安全管理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，积极巩固江苏省省“平安校园”成果，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。
1、做好安全知识的宣传活动，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，利用橱窗、安全教育活动、黑板报、标语、主题班会等形式，对学生进行安全教育，提高了学生自护、自救、防灾、逃生为主题的安全演练活动，本学年开展两次应急演练。
2、完善安全制度，落实安全措施，加大管理力度，健全相关档案。签订了安全责任书，做到领导落实、岗位落实、措施落实。加大门卫的管理力度，对来访人员做好登记和排查。为减少安全隐患，安排学生免费公交进校接送学生，杜绝了安全隐患，值班教师确保学生安全离校后方能下班。
3、加强食堂饮食卫生安全管理，严格食品的来源、加工、储存和炊事员的培训工作，确保食品安全和卫生。做到人防技防到位，2014-2015学年度学校无重大事故发生，教育教学井然，得到社会的肯定。
五、在学校特色建设方面。
1. “十二·五”课题进入结题阶段，取得了比较令人满意的成果。“十二五”课题最初拟定的包括设立“朱文鑫奖学金”、建设锦溪中学校史馆等共17项课题成果已经基本完成；校刊《锦中教育》获昆山市一等奖；我校承办了“锦溪、张浦、石浦”三校联合结题活动；在“十二五”课题的引导下，我校校园文化建设取得新突破，被评为“昆山市2014年度校园文化建设先进单位”。教师结合课题积极开展教科研活动，在各级各类刊物发表论文或参加论文竞赛获奖。2013—2014年度我校教师论文教案获奖共64篇，其中论文省级以上发表30篇，比去年增加13篇；省级以上获奖10篇，苏州市级奖24篇。教师开设市级以上公开课15节，其中省级1节，苏州市级1节，昆山市级14节。教师参加各类业务比赛获奖18项，其中省级1项、苏州市级2项，昆山市级15项；教学案例评比获苏州市级奖项12项。学生获奖省级56项，苏州市级12项，昆山市级4项。
2、结合学校“十二·五”课题研究，努力发掘古镇旅游资源与校园文化建设的关系，充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设。我校通过收集整理古镇旅游资源文化，精心设计、倾心打造了一系列校园文化亮点：槃亭辞廊、校史馆、槃亭广场等，还设立了“朱文鑫奖学金”、改造了图书馆等，使校园环境更加优美宁静。学校的校园文化建设成果显著，被评为“昆山市2014年度校园文化建设先进单位”，成为学校的一张靓丽名片，提升了学校的综合实力。教育局褚志愿局长、周雪明副局长、教科室郭仁兴主任等亲临我校视察指导校园文化建设工作，对我校校园文化建设工作中所取得的成绩给予了充分肯定。
3、充分发挥校柔道队、田径队、舞蹈队、合唱队的作用。学校被评为2011—2014年度苏州市级体育传统学校。2014年6月代表昆山参加苏州市中学生柔道比赛获得金牌数第一和总分第一，获得“中学生柔道项目发展先进学校”和“昆山市体育工作先进单位”等荣誉称号。2014年9月代表昆山参加苏州市舞蹈大赛获得金奖，2015年5月参加昆山市中小学合唱比赛荣获中学组一等奖。
4、充分发掘和丰富学校文化内涵，开展好各类社团活动。本学期我校还专门组织骨干教师前往苏州市吴中区胥口中心小学参观学习该校校园社团活动建设的成果和经验，并计划在接下来的工作中重点组织社团活动，在原有“柿园书画社”、“槃亭文学社”的基础上，再组织一些器乐社团、篆刻社团，以丰富师生员工的校园文化生活。
2014—2015学年，我校工作总体目标是促进教育质量再提高，强化校本培训，提高教师综合素养。在“轻负高效”的教学特色基础上，努力构建以“学科教学”为主，“社团活动”为辅的素质教育大框架，充分彰显我校教育特色，积极开创锦溪中学教育事业新局面。
